這週，我聽到一個很溫暖的故事。

5月中，台灣的家長、老師與學生們，正因突然的停課宣布而兵荒馬亂，臉書很快出現名為「台灣線上同步教學社群」的新社團，短時間內，竟有7萬多位老師集結，共同學習如何線上教學。

透過資深記者雅筑的筆，我才知道它的發生，不是偶然。

原來，雙北市宣布升到三級警戒的同一時間，一封來自香港的簡訊就傳到台大電機系教授葉丙成的手機。

香港翻轉教學協會副會長鄭淑華告訴他，只要需要，香港老師們隨時可以支援教導台灣老師做網課，但這得快，當地曾經歷的慘痛經驗，台灣無須重蹈覆轍。

當下，葉丙成成立社團，香港老師們熬夜準備，連續3個週六，分享香港經驗給台灣，回答上千名老師的疑難雜症。其實，不僅香港，來自馬來西亞、印尼、新加坡等地的老師，通通都來了。

原來，過去幾年，台灣教育圈掀起翻轉教室浪潮，許多熱心的台灣老師飛到各地分享經驗，以前是台灣教他們，「這一次，換我們來幫你們！」

先給予的威力，真大！

給予的範疇，不只有金錢，還有信任、時間與關懷。

現在，台灣隨處可見「給予」展開的好循環，如，有的房東會主動減租，幫助店家度過難關，而被幫助的店家，感念之餘，又把多出的食材做菜，送餐給醫護與拮据的人們。

但不給予的壞循環也出現，如疫苗議題。即便去年政府有諸多難為考量，但它確實沒有給予足夠的溝通與資訊揭露，這才導致今日的疫苗討論，變成政治口水戰，快速將民間與政府間的信任關係撕裂。

逆境中，人們能否為彼此付出，正決定我們能走得多遠。

這段期間，商周團隊也苦思，除了內容，我們還能再給予什麼？

最後，我們決定本週啟動「百大顧問團」服務，邀請百位企業家透過每日中午的直播，無償解答大家在疫情中的經營難題。令我感動的是，他們雖忙著為疫情調度打仗，但卻多一口答應，並且認同：台灣百萬家企業先挺住，員工不失業，社會才不會垮。

善人者，人亦善之。跟疫苗相比，眾人的願意給予，對現在的台灣真的同等重要！