最近某高中應屆畢業生獲得4所大學醫學系正取、1所大學醫學系備取，結果被發現學習歷程造假，接連被5所大學取消錄取資格，造成很大的風波。40多年前我申請大學時，還沒有學習歷程檔案，只憑考試成績。

這不禁讓我想起2件事。一是我年輕時申請美國的商學院，拿到頂級名校入學許可。當時讓很多人相當震驚，因為我在大學時期並非是最好的學生。

而我勝出的原因在於，我將自己的工作歷程做了比較好的包裝，在申請書上表示我的成績並非最優秀，但我認真累積相關資歷。我發現美國更重視學生的完整資歷，不只看成績，但台灣學生當年較沒有此概念。

第二是當年我在商學院時，班上有一位優秀的美國學生，對高盛說自己拿到摩根士丹利的高薪offer，同時也跟摩根士丹利說被高盛聘用。但2間投資銀行面試他的職員剛好是同學，相互確認後，發現該位學生根本在說假話，最後他落得兩頭空。

品德比能力更重要

這給我們的啟發是，「品德」與「價值觀」非常重要，我用人也會憑此哲學。一個人再能幹，如沒有正確的道德觀，就絕對不能用，而學生更需在年輕時樹立正確的觀念。

近期還有一個讓人唏噓的新聞，有位台大學生走上歪路，利用他的資訊專業在暗網上販毒被捕。他今年只有24歲，這麼年輕的人怎麼會成為大毒梟？不論他的台灣家人或法治機關都不清楚，直到他在美國被捕才發現事態嚴重。

我們的教育到底出了什麼問題？這些事件不僅是單一個人行為，也反映出社會價值及教育制度的缺失。

我認為台灣學校太著重專業技能，但在AI時代如果沒有倫理觀念，可能會造成很大危害。台灣積極推動AI和半導體的同時，絕對不應忽視人文教育。

全世界正陷入前所未有亂局。在一個不穩定的時代，「人文素養」與「品德教育」將會成為指引人類的明燈。

責任編輯：倪旻勤
核稿編輯：陳瑋鴻