滴滴、捲捲與圓圓很喜歡不遠處的小山頭，希望有一天可以住在那裡，享受遼闊的視野與潺潺的流水聲。山上的樹林裡住著各種小動物，有一天，在樹梢唱歌的鳥兒飛走了，在樹上盪鞦韆的猴子都跳離了，藏在林間的石虎也逃跑了，動物們為什麼都不見了呢？

由「DODOMEME」團隊推出的《還來得及嗎？》繪本書，今年因繪本風格可愛清新，作品實用性與互動性高，經評估可有效達成全齡化宣導成果，獲得評審一致肯定，擊敗水保參賽群雄，獲得「水保好好玩創意大賽」第一名。

善用孩子圖像領悟力

《還來得及嗎？》由退休英文老師李玉娟親手設計，針對小小孩製作成的繪本教具，以可愛插畫引導故事的發展，書中巧妙結合了透明書、動動書與拉頁書的裝幀方式，即使不太識字的小朋友，也能看圖說故事。

《還來得及嗎？》不只是一本普通的翻頁繪本，書本中結合透明片、加法/減法及拉頁等設計，讓每一頁的翻動都產生出動畫書的效果。故事敘述三位主角因為不懂得水土保持的知識，因而犯了一些小錯誤，造成小動物們紛紛離開山林。隨著透明片的翻動，原本綠油油的小山頭上的小動物逐漸減少，不管是視覺上或是手動翻閱上，都有著令人驚豔的巧思，小朋友閱讀時會感到相當新奇。

除了可拿來當成一般的繪本書朗讀，老師也可將這本繪本變成小團體教學的教具，帶領小朋友親子/師生共讀，小朋友藉由雙手的操作，更能加深水土保持知識的記憶。

活動式繪本讓閱讀更加趣味化

李玉娟表示，書本中的三位主角都有著獨特的意涵：捲捲象徵樹種，滴滴代表水滴，圓圓象徵著沙石，藉由繪本遊戲，傳遞水土保持教育的含義。

擁有30年的教書經歷，李玉娟教學經驗豐富。過去李玉娟不喜歡太制式化的教學，因而時常親手製做教具，並相當注重教材延伸的可能性。採用繪本教具來推廣水保知識，李玉娟認為繪本的世界有無限的可能性，希望繼續推廣多樣性且趣味化的繪本，並讓水保的知識能深植在每個小小的心靈。