這陣子我的第二本書《思維的良率》出版，因此有機會上電台受訪。前幾天，我去電台時，旁邊的音控大姐問我：「彭老師，我看你是工程師出身，現在變成作家，好特別喔！你可以分享一下，你是如何從工程師變成作家的嗎？」
我心想：「工程師不能變成作家嗎？」哈哈，但想歸想，我沒有說出來。音控大姐的問題，我當下不知道怎麼回答。憑良心講，我從來沒有作家夢，但是人生走著走著，好像就走上了這條路。
學生時代的我，國文成績不好，比較好的科目是數學。為什麼國文會不好呢？我當時對國文沒什麼興趣，感覺文鄒鄒的，我不會花很多時間去被，也不花時間鍛鍊作文能力。國中時考作文，甚至還拿過不及格。如果以前的同學們知道我現在是作家，他們應該會哈哈大笑，一定會說：怎麼可能。
既然從小對國文沒興趣，也沒有好的寫作能力，怎麼會離開台積電之後，出版了兩本書，變成有點小名氣的作家呢？從一名工程師，換到作家身份，回顧這個歷程，應該有3個學習階段。
階段一：開始寫文章，瀏覽數不到10，我仍舊持續不斷
當年離開台積電，從事企業培訓職業講師，我知道寫文章是必經的一段路。透過寫文章，可以讓更多企業認識我，進而有企訓機會。因此，我開始寫文章。但你可以想像嗎？那時會點閱文章的人，不到10位。理由很簡單，我寫的文章，好像都是為自己寫的，根本沒有考讀者能不能看懂。自己寫得很開心，文章裡都是專業用語，一般讀者看了前幾行，可能就想睡了。
但是，透過這個書寫的過程，很多解決問題的方法邏輯，都被梳理出來了。即使看的人非常少，但對當時的我來說，已經是一種鍛鍊。就算很多人看不懂、沒什麼人要看，我還是持續地寫，持續輸出。
階段二：寫一篇好文章，引起讀者共鳴
文章寫著寫著，慢慢被一些雜誌發現，希望把我的文章Po到他們的雜誌，例如：印刷電路板雜誌、震旦月刊等。這些雜誌沒有過多商業色彩，編輯沒有特別的要求，只要內容有料，讓讀者有所收穫，其實就可以了。我在這階段寫的文章，對我而言，是一個很好的磨練。
也是在這個階段，我慢慢了解，如何把專業的東西寫得稍微簡單點，加入一點故事情節。但本質上，每篇文章的知識含量還是很高。當時的雜誌總編給我很大的空間，我寫完的文章，大致上不會特別修改。
在這個摸索階段，我不斷精進文筆，也會去看別人寫的文章，觀察哪類型文章更受歡迎。慢慢地，我發現，原來文章要有一些特定元素，才會引起讀者共鳴。
階段三：馬步蹲多年，把握機會，等待發光
去年，我出版第一本新書《彭建文PJ法：高效工作者的問題分析與決策》，接著，經由朋友引薦，我開始在商業周刊寫文章。這個合作機緣，對商周而言，當然是想測試我的文章內容，是否與職場人士需求相匹配，是否符合商周讀者胃口；而對我來說，則是一次非常好的機會，雖然過去已經寫了好多年文章，但始終沒有得到一個大突破。
開始在商周寫文章的時候，我給自己設定一個目標：希望每一篇文章，都可以有幾千人點閱。對我而言，點閱是一個激勵指標，是我持續不斷改善的動力。
寫出幾篇文章後，點閱數大概落在3千～1萬左右，這個過程中，編輯會調整文章的主題，給我一點建議跟想法，找一些文章範例給我參考，也根據文章本身給予寫法建議，對我而言，這是非常正向的回饋。經過幾次討論，我的文章點閱次數突破了2萬，甚至有幾篇突破了5萬，8萬，10萬，甚至有一篇文章點閱數高達17萬。天啊！我在做夢嗎？從來沒有想過，我的一篇文章，居然可以有17萬點閱。這對我而言，是有多大的鼓勵與成就。
今天，我的文章在商業周刊，能得到那麼多的讀者肯定，除了要感謝商周編輯團隊，另外就是自己的努力。10年時間，聽起來很長，但我走過了，至少算達成了。我相信，我在寫文章這方面，還有很多可以精進的空間，但對現階段的我而言，已是一個很大的里程碑，也讓我達成了出版第二本書的心願。
我常說，要考上建中，一個國中3年、只花1/3時間在讀書，其他時間都在玩的學生，跟一個從小學就立志要上建中、整整9年不懈努力的學生，哪一個比較有機會考上？我相信，大家都知道答案。成功絕對不是一蹴而就。
人生每個階段，都有不同夢想。這個夢想，你不去追，就永遠沒機會，而你去追了，也不要想著一下就能成功。因為我們都是平凡人，平凡人的成功確實要花一段時間才有機會看到。
我曾經是一個作文不及格的學生，出社會做的是工程師工作，但我最後成為了作家。帶著夢想、努力、野心，不斷修正。這個過程中，我相信你也會遇到貴人來敲門，把握住機會，成功就會是必然的結果。
責任編輯：李頤欣
